В этой книге исследуется мнение учителей о преподавании и обучении детей с низким зрением в округе Нкванта Юг региона Вольта, Гана. Респондентами исследования были учителя.

Книга основана на данных, собранных у девяноста учителей в Южном округе Нкванта региона Вольта, Гана. Все респонденты ответили на вопросы анкеты.

Данные были проанализированы с помощью таблиц, частот и процентов. Исследование показало, что слабовидящие ученики сталкиваются с такими проблемами в учебе, как отсутствие книг со шрифтом Брайля, трудности с чтением текста из учебника и письмом на доске, трудности с доступом к информации и ее систематизацией, отсутствие способности визуализировать и ассоциировать слова с объектами, а также низкая или нулевая способность к наблюдению.

Исследование рекомендует Службе образования Ганы в округе Нкванта Саут, регион Вольта, неправительственным организациям и доброжелателям эффективно играть свою роль в инклюзивном образовании, чтобы помочь предоставить необходимое оборудование и материалы для академической подготовки учеников с низким зрением, поскольку некоторые из них талантливы и одарены. .