Целью данной книги было оценить восприятие окружающей среды студентами, изучающими курс биологических наук в Факультете Калдас-Новас - UNICALDAS, расположенном в муниципалитете Калдас-Новас, штат Гояс, Бразилия. Для этого было использовано качественно-количественное исследование с целью сбора цифровых данных и изучения мнения испытуемых.

Полевое исследование студентов проводилось в два разных момента: в 2013 году (поступление) и позднее в 2016 году (завершение), когда применялась одна и та же анкета. Помимо 23 студентов, обучавшихся на курсе, были опрошены все преподаватели (12 человек), чтобы узнать об их практике преподавания и знаниях в области экологического образования.

Был сделан вывод, что экологическое восприятие студентов-биологов значительно возросло, однако эти студенты считают, что педагогическая практика, используемая преподавателями, недостаточна для полноценного экологического образования. Специалисты в области высшего образования признают, что им необходимо самообразовываться и менять свое отношение к обществу, поскольку они понимают, что их действия могут оказать значительное влияние на их студентов и даже на окружающую среду, в которой они живут.

. .