В этой книге исследуется влияние общества и родителей на выбор профессии старшеклассниками в муниципальном округе Га-Уэст. В этом исследовании исследователь использовал смешанный метод, объясняющий последовательный дизайн.

Глава основана на данных, собранных у шестидесяти (60) учителей, пятидесяти (50) родителей и девяноста (90) учеников (всего двести респондентов) в муниципалитете Га-Уэст в регионе Большая Аккра в Гане. Исследование показало, что при принятии решения о карьере учащиеся учитывают свои интересы, интеллектуальные способности, советы родителей, выбор карьеры друзьями/друзьями, индивидуальные ценности, общественное мнение, советы учителей, род занятий родителей и т.

д. Исследование также показало, что стремление родителей к карьерным достижениям, нормы, ценности и ожидания родителей, поддержка родителей в обеспечении основных потребностей, уровень образования родителей, отношения между родителями и детьми, род занятий родителей, участие родителей в школьной работе, престиж и признание влияют на выбор карьеры старшеклассниками в Ga West Municipal.

Исследование рекомендует начинать обучение карьере на ранних этапах, когда ученик поступает в младшую школу. .