Книга представляет новую парадигму постепенной организации содержания и технологий обучения учителей, а также их использования в онлайн-обучении. Фундаментальные исследования определили особенности каждой ступени педагогического образования, а в данной книге описана разработанная пятиступенчатая модель.

Содержание и технологии, определенные для каждого уровня, служат развитию будущего учителя как всестороннего специалиста. Самоидентификация: педагог определил свою профессиональную идентичность.

Самоорганизация: педагог-гражданин, изучающий в своей профессиональной деятельности законодательные документы и надлежащим образом выполняющий свои задачи; Научно-педагогическое образование: исследователь-педагог, рассматривающий профессиональную деятельность как научно-практический процесс; Самосовершенствование: инструктор оценивает свой профессиональный уровень, определяет свои сильные и слабые стороны и развивает свой профессионализм, чтобы быть в курсе самых последних событий. Самореализация относится к творческому учителю, который остается профессионально значимым.

Приобретенный опыт был реализован в форме дистанционного обучения на бакалавриате педагогических специальностей в период с 2019 по 2021 год, а результаты опубликованы в книге. .