Este livro baseia-se na minha tese de mestrado. Trata-se de uma análise linguística multinível da obra Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, ao nível da fonologia, do léxico e da sintaxe.

Também analisou o desvio das normas estabelecidas da pragmática e da lógica. Através desta análise linguística a vários níveis, o estudo revelou a manipulação criativa da linguagem por parte de Carroll, o que lhe permitiu captar o interesse de crianças e adultos de uma forma fascinante.

A análise revelou que, a um nível superficial, o livro parece ser incongruente e sem sentido, porque os seus acontecimentos e argumentos não se enquadram no sistema aceite da nossa sociedade, o que cria humor. A um nível sério, no entanto, através dos argumentos disparatados, mas aparentemente lógicos, Carroll conseguiu mostrar como os adultos e o seu mundo são confusos para as crianças.

Conseguiu também transmitir mensagens mais profundas, como satirizar a educação e os sistemas judiciais da sociedade vitoriana e ridicularizar alguns aspectos da sociedade vitoriana restritiva. Foi através da manipulação criativa da linguagem que Carroll conseguiu entrelaçar o absurdo e a lógica para criar sentido a partir do absurdo e transmitir todos estes efeitos.

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