Existe um mito nos estabelecimentos de ensino, segundo o qual os alunos têm medo da disciplina de Matemática. Mesmo os professores da disciplina de Matemática pura acreditam vagamente que aprender Matemática é uma tarefa difícil, o que leva o aluno a ter medo da disciplina.

Este livro é um humilde esforço para encontrar algumas soluções através das quais os nossos queridos alunos possam ultrapassar o velho mito do "medo" na aprendizagem da Matemática. Para além disso, o autor apresenta também alguns "Conhecimentos Técnicos" na resolução prática de problemas matemáticos, com os quais se depara como professor do ensino secundário, dia após dia.

Neste livro, o autor discute de forma fácil, genial e tolerante os problemas relativos aos principais conceitos: Factorização de expressões algébricas que têm surgido nos programas de estudo da W. B.

B. S.

E. bem como do C.

I. S.

C. E.

Estas discussões foram feitas adoptando vários materiais e métodos que são mencionados no livro. Este livro será útil para os alunos das escolas e os seus professores, estudantes e professores de B.

Ed. , criadores de currículos, investigadores de vários níveis e todos aqueles que estão interessados em aprender matemática.

. .