В данной работе исследуется актуальность импровизационной работы с THEATRE SPORT и IMPROVISATION MATCH в "сценическом тренинге" и подготовке актеров, анализируются ее составные элементы и динамика исполнения и развития, которые были закреплены в Канаде, Аргентине и европейских странах в качестве художественной практики. В Бразилии есть группы, которые работают с этими практиками, но в литературе мало академических исследований, посвященных театру-спорту и матчу.

В качестве базовых основ для изучения важности импровизации в актерском тренинге рассматриваются принципы "Театра-спорта" Кита Джонстона и "Импровизационного матча" Гравеля и Ледука, а также опыт игр, основанных на классической мелодраме, как усиливающих способность к игре и спонтанному потоку в актерском творчестве. Именно в "удовольствии присутствия" театр-спорт и импровизационный матч развивают и укрепляют игрока или ученика начальной школы, который сталкивается с театром.

И именно в этом диапазоне возможностей находится театр, не имеющий ограничений по возрасту, убеждениям и переживанию здесь и сейчас. .