Цель данной работы "Скрытая учебная программа в поисках компетенции морального суждения: тематическое исследование" - проанализировать важность адаптации дидактического содержания путем включения обсуждения ценностей компетенции морального суждения для содействия внутреннему росту ученика в поисках укрепления духа со-гражданства. Взаимосвязь между скрытой учебной программой и компетенцией морального суждения через обсуждение моральных дилемм представляет собой альтернативное педагогическое вмешательство, завершающееся практикой рефлексии и построения нового человека, что очень важно для педагогов, когда они посвящают себя изучению того, как преобразовать теорию и методику в практику, имеющую социальную направленность.

Данная работа состоит из двух частей: первая основана на библиографии, охватывающей основные концепции, а вторая состоит из тематического исследования, позволяющего ближе познакомиться с явлением. Цель данной работы - предложить школьному сообществу размышления о скрытом учебном плане, подчеркнув важность моральных дилемм в процессе получения знаний и внутренней трансформации ученика.

. .