Самосознание и самовосприятие являются важными понятиями как в психологии, так и в образовании, и они имеют большое значение для интерпретации собственных установок и поведения. Знание себя и своих возможностей - важнейший компонент формирования хорошего характера, а это необходимое условие для достижения успешных успехов в учебе и в жизни.

В этой книге рассматривается самовосприятие саудовских студенток, изучающих английский язык на EFL, в отношении способностей и мотивации при изучении английского языка в высших учебных заведениях. Конкретные вопросы исследования посвящены их восприятию способностей и воли, а также тому, какое значение они придают изучению языка.

Рассматривается роль когнитивной и социально-когнитивной теорий самомотивации к обучению. Качественный подход к исследованию был выбран для получения богатых данных, касающихся проблем, с которыми сталкиваются саудовские студентки EFL в процессе изучения языка.

Методология позволяет исследовать важность самопознания и способностей, а также то, как они могут влиять на успеваемость. Значимые результаты были выделены и интерпретированы в рамках теоретической базы.

. .