Pensare alla pedagogia linguistica in epoca contemporanea implica affrontare, tra i tanti aspetti, uno di immensa rilevanza: la questione culturale. Sulla base di ricerche sulla cultura linguistica, l'interculturalità, la formazione degli insegnanti di lingua inglese e l'uso di materiali didattici audiovisivi autentici, l'autore discute questi temi per capire come influenzano la formazione degli insegnanti di lingua inglese in uno scenario postmoderno, globalizzato e multiculturale.

A tal fine, esplora le rappresentazioni culturali nella serie televisiva Modern Family da una prospettiva interculturale con l'obiettivo di incoraggiare la discussione e la riflessione critica sul tema delle differenze culturali nelle relazioni interpersonali, nella cultura locale e nella cultura degli altri. Questo lavoro solleva domande come: come comportarsi di fronte a una matrice culturale diversa? Come evitare atteggiamenti etnocentrici e pregiudiziali? E come sviluppare la competenza comunicativa interculturale? Questo lavoro si concentra su questi dilemmi, difendendo una visione delle relazioni interpersonali basata sul dialogo culturale.

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