С целью внести свой вклад в преподавание физики в средних школах мы представляем предложение по преподаванию физики путем расследования с помощью последовательности расследований, которая была спланирована и разработана под руководством различных исследователей в этой области и в соответствии с руководящими принципами PCNs. Разработанная SEI направлена на развитие деятельности, которая необходима для процесса обучения.

Вначале описывается, как следует проводить исследовательскую деятельность, объясняются моменты, необходимые для ее разработки. Далее представлены все виды деятельности, которые могут составлять последовательность обучения исследовательской деятельности, а также разработанный в данной работе SEI.

На основе этих данных анализируется реальность старшеклассников, участвующих в исследовании, с помощью Prova Brasil и данных, полученных в ходе диагностической оценки. После разработки мы обсуждаем результаты адаптации применяемой методологии и приходим к выводу, что примененная последовательность исследовательского обучения дала положительные результаты с точки зрения построения научного знания.

. .