Эта книга предполагает более глубокое восприятие и осознание молодыми людьми ценностей, которые природа прямо и косвенно предлагает как человечеству, так и окружающей среде. На основе четырех основных экосистемных услуг была проведена оценка учащихся в заповедниках и за их пределами, поскольку они являются будущими поколениями страны (Намибии), поэтому их осведомленность о ценностях дикой природы имеет решающее значение для определения того, пойдут ли они по стопам нынешнего поколения в сохранении природных ресурсов (дикой природы), и это нельзя переоценить.

Результаты анкетирования показали, что учащиеся, проживающие в заповедниках, лучше осведомлены о ценностях дикой природы (экосистемных услугах), чем те, кто проживает за пределами заповедников, однако они в большей степени осведомлены об ощутимых выгодах (временных услугах). Кроме того, пол, возраст и уровень образования не влияют на осведомленность учащихся о концепции дикой природы и создаваемых ею ценностях, при этом наблюдается положительная корреляция между уровнем осведомленности и уровнем образования, т.

е. осведомленность повышается с ростом уровня образования.

Увеличение поддержки экологического образования среди молодежи может быть полезно для сохранения дикой природы. .