O desenvolvimento infantil surgiu como um domínio importante das ciências sociais, a par de outros trabalhos científicos. Há muito tempo que os assistentes sociais e os educadores se preocupam mais com o desenvolvimento infantil e têm contribuído muito para chamar a atenção das pessoas para a importância de vários factores que devem ser tidos em conta para ajudar as crianças a desenvolverem-se plenamente.

Como resultado desta exposição, alguns deles poderão interessar-se mais em desenvolver as suas competências de investigação na área do desenvolvimento infantil e contribuir mais tarde para o conhecimento científico sobre o desenvolvimento das crianças indianas em condições indianas. No entanto, a maioria dos estudos abrangeu os aspectos psicológicos e outros aspectos relacionados com o desenvolvimento a nível nacional.

Não há muitos estudos sistemáticos a nível micro que se concentrem em questões como problemas, estatuto, políticas e programas e o seu impacto e administração do bem-estar da criança. Por conseguinte, o presente estudo tem por objetivo concentrar a atenção nas lacunas deixadas pelos estudos anteriores.

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