«Навигация по цифровому лабиринту» — это всестороннее исследование глубокого влияния интернет-зависимости на эмоциональную зрелость и социальную ответственность учащихся старших классов средней школы в штате Керала, Индия. Исследование, проведенное с использованием нормативной методологии опроса, исследует взаимосвязь между интернет-зависимостью и эмоциональной зрелостью.

В исследовании используется метод стратифицированной случайной выборки, обеспечивающий разнообразное представительство, и такие инструменты, как шкала эмоциональной зрелости, опросник по киберзависимости и опросник по социальной ответственности. в округе Эрнакулам признает свои ограничения, подчеркивая нехватку времени и практические трудности.

Тем не менее, исследование направлено на предоставление ценной информации преподавателям и администраторам для разработки эффективных стратегий по ограничению неблагоприятных последствий интернет-зависимости. введение, в котором освещаются предыстория, значимость и цели исследования.

В нем изложена методология исследования, особое внимание уделяется используемым инструментам и статистическим методам. .