Книга "Navigating the AI Abyss: Unveiling the Challenges Faced by Indian Students in the Era of Artificial Intelligence in Education" представляет собой всестороннее исследование препятствий, мешающих интеграции искусственного интеллекта в индийскую систему образования. В начале книги рассматривается существующий пробел в знаниях индийских студентов об искусственном интеллекте и ограниченный доступ к качественным образовательным ресурсам в области искусственного интеллекта.

Она посвящена инфраструктурным проблемам, включая отсутствие адекватных технологий и доступа в Интернет в школах и университетах. В тексте также рассматривается готовность преподавателей передавать знания об ИИ и социально-экономические различия, которые способствуют возникновению цифрового разрыва.

Оценивается соответствие текущей учебной программы требованиям эпохи ИИ и подчеркивается важность сотрудничества с промышленностью в преодолении разрыва между академической наукой и реальными приложениями. Обсуждаются этические аспекты образования в области ИИ, а также психологическое воздействие на студентов, включая страх перед потерей работы и потребность в поддержке психического здоровья.

. .