"Navigating the AI Abyss: Unveiling the Challenges Faced by Indian Students in the Era of Artificial Intelligence in Education" (Navegar no abismo da IA: desvendar os desafios enfrentados pelos estudantes indianos na era da inteligência artificial na educação) fornece uma exploração abrangente dos obstáculos que impedem a integração da IA no sistema educativo indiano. O livro começa por analisar a lacuna de conhecimentos existente entre os estudantes indianos relativamente à IA e o acesso limitado a recursos educativos de IA de qualidade.

Aprofunda os desafios infra-estruturais, incluindo a falta de tecnologia adequada e de acesso à Internet nas escolas e universidades. O texto aborda também a disponibilidade dos educadores para transmitir conhecimentos sobre IA e as disparidades socioeconómicas que contribuem para o fosso digital.

Avalia a relevância do atual currículo para as exigências da era da IA e salienta a importância da colaboração da indústria para colmatar o fosso entre o meio académico e as aplicações no mundo real. São discutidas as considerações éticas em torno do ensino da IA, bem como o impacto psicológico nos estudantes, incluindo o receio de deslocação do emprego e a necessidade de apoio à saúde mental.

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