Преподавать математику - это не просто предлагать ученикам решать сложные задачи, это давать им мысли, методы и логические рассуждения, а также наделять их способностью обращаться с точными науками, предоставляя некоторым возможность выбрать этот чудесный универсальный путь. Эта книга, новаторская в своих педагогических идеях благодаря использованию новых технологий, напоминает об истории преподавания математики и позволяет читателю понять, почему необходимо двигаться вперед, используя самые современные ресурсы.

В книге показан пошаговый процесс создания игр или работы с математическим моделированием и приведены примеры, благодаря которым учителю будет легче понять, что предлагается, а затем работать не просто с маленькими проверяющими, а с любознательными людьми с неограниченными интересами. Учащиеся, которые уже давно синхронизированы, наверняка будут иметь намерение продолжить человеческое наследие на планете Земля.

Использование прозрачности, предоставляемой государственными органами во время игр по моделированию, переносит уроки в реальность, где будущий гражданин должен действовать мудро и уверенно в правильном понимании математики. Это делает урок веселым и интересным и помогает решать проблемы.

. .