L'objet de ce livre va au-delà d'une réflexion sur les étudiants migrants d'Afrique subsaharienne et leur relation avec la Tunisie en tant que destination significative de leur projet migratoire ; il explore ce nouveau canal d'échange éducatif Sud-Sud entre étudiants. Le projet anthropologique présenté ici lève le voile sur un constat évident de différences culturelles mal gérées entre ces étudiants, qui ont conduit à des mécanismes d'exclusion et d'échec d'intégration au sein des universités d'enseignement supérieur multiculturelles tunisiennes.

Ainsi, une intervention interculturelle est la stratégie de remédiation appropriée à un tel défi. A travers ce processus, le socio-anthropologue vise à assurer une compréhension mutuelle des caractéristiques uniques de chaque culture et à favoriser le dialogue interculturel.

L'anthropologie relativiste, la diversité culturelle et l'interculturalité sont les fondements du projet de recherche proposé dans cet ouvrage. L'Afrique entre ombre et lumière souligne la difficulté d'affirmer que l'anthropologie a réussi, dans son champ de recherche spécialisé, à concilier l'unité de la condition humaine et la pluralité des réceptacles dans lesquels elle peut s'incarner.

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