El presente libro nació como un primer intento por generar material complementario a los abordajes psicoterapéuticos, pero conforme se iba avanzando, este se iba haciendo más y más grande, por lo que se decidió organizarlo a modo de un libro breve. La crianza constituye un enorme reto tanto para padres y madres de familia, a lo que se le va a sumar el ritmo de vida acelerado de la actualidad.

Existen una serie de factores que pueden complicar más el desarrollo de los más pequeños (más de lo que de por sí ya es). El acceso al móvil, computadores u otras fuentes de entretenimiento inmediato, sumado a las nuevas olas que se promocionan como defensoras de los derechos de niños y niñas, generan confusión en los cuidadores, quienes se perciben como sin herramientas para poder abordar los momentos de enojo y frustración de sus hijos.

Este texto busca darle consejos sobre cómo emplear una herramienta obligatoria para favorecer la ejecución de ejercicios directa e indirectamente relacionados con el desarrollo de habilidades apropiadas para su hijo(a), que es la “motivación”. El mismo ha sido organizado en 1) un primer contacto con los problemas de conducta en la infancia, 2) primeras acciones a ejecutar, 3) las estrategias para favorecer las acciones apropiadas en el contexto del hogar y 4) finalmente como favorecer las acciones apropiadas en la escuela.

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