Ce livre, qui est un document de recherche, traite de l'examen des opportunités qui sont disponibles pour les apprenants de la langue anglaise dans les principes de la méthode communicative d'enseignement des langues et des défis que rencontrent les apprenants et les enseignants dans leur tentative de développement de leur compétence communicative. Ce livre montre le concept de chaque compétence et comment chaque compétence peut être évaluée et comment chaque compétence et la compétence principale, la compétence communicative, peuvent être déduites de la performance des apprenants.

En conséquence, la compétence communicative des élèves de 12e année a été mesurée et les résultats ont été présentés dans l'étude. Cela montre l'objectif de la compétence communicative, qui est de développer la compétence communicative des apprenants par l'utilisation de toutes les ressources humaines, technologiques, matérielles et diverses disponibles dans le domaine de l'éducation.

De même, il sensibilise aux obstacles auxquels les enseignants et les étudiants sont confrontés dans la mise en œuvre des approches communicatives de l'enseignement des langues. .