Cet ouvrage vise à mettre en évidence les apports de l'enseignement technique par rapport aux aptitudes et compétences acquises dans le cadre du cours technique d'administration du Centre Paula Souza. La nécessité de former des citoyens critiques et conscients de leur responsabilité sociale s'est accrue ces dernières années en raison de l'évolution technologique et du besoin de générer de nouvelles connaissances en relation avec la nouvelle économie.

Ce scénario permet de comprendre ce qu'est un profil qualifié dans la société contemporaine, qui cherche à former des citoyens responsables et conscients. L'étude présente donc l'évolution historique du Centre Paula Souza et l'accent mis sur le développement des compétences pour la formation technique, facilitant l'entrée sur le marché mondialisé face à l'adversité du contexte social.

Elle met également l'accent sur les objectifs du cours technique d'administration. L'éducation devient un point de référence, soulignant l'importance des écoles techniques au Brésil qui contribuent à la formation et à l'éducation professionnelle pour le marché du travail.

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