La cédille _______ Courte nouvelle pédagogique, puisée dans la mémoire d'un(e) étudiant(e). ___ Une présentation de l'auteur, autrement imaginée.

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______ Je me souviens du nom de cet auteur. Il me rappelle mon ancien problème avec la cédille et son remède ! Oui, je me souviens bien de ce qu'il appelait la règle de la cédille , alors qu'il nous enseignait le module de la rédaction administrative, en français et en arabe.

Il prit son stylo noir effaçable, se dirigea vers le tableau blanc, s'arrêta, puis se retourna et nous regarda en disant : - La cédille est un petit signe graphique que l'on doit mettre au-dessous de la lettre c , pour prononcer le son s , lorsque le c précède l'une des lettres suivantes : O, U, A. On écrit donc : façon, reçu et français.

L'enseignant, ce fonctionnaire diplômé de l'ENA, romancier, titulaire d'un magistère en management public, en phase de finalisation d'une thèse de doctorat sur la justice dans le management public des ressources humaines se tut un instant et ajouta : - Alors, pour ne pas oublier cette règle, rappelez-vous qu'elle vous a été apprise par M. Ouahabi Benramdane ! Rappelez-vous les trois premières lettres de mon nom : OUA.

Ensuite, il avança jusqu'au tableau, écrivit son nom de famille et le partagea en deux, avec un slash : OUA/HABI. Un agréable brouhaha s'entendit dans le vaste amphithéâtre, et les étudiants se regardèrent, chuchotant et souriant.

Depuis, le nom de l'auteur de cet ouvrage me rappelle la solution face à la terrible cédille : O, U, A !. .