Университетское образование в Венесуэле все больше требует совершенствования преподавателей, чтобы они были способны творчески подходить к решению проблем, возникающих в процессе их профессиональной деятельности. Одной из самых острых и сложных проблем, с которыми приходится сталкиваться в настоящее время, является реагирование на качественную трансформацию университетов, поднимающую вопросы о качестве образования, что привело к постоянным дебатам в университетском секторе.

Сегодня, с изменениями, произошедшими в университетах в результате новой модели того, как и почему должны проводиться исследования, как основа знаний, образовательный аспект играет определяющую роль в дальнейшем гарантировании строительства страны с фундаментальной целью: формирование нового человека, необходимого Венесуэле настоящего и будущего. Что касается Территориального политехнического университета Зулии (UPTZ), то образование должно рассматриваться как морально желательная деятельность, направленная на культурные и социальные преобразования, поэтому исследования и интеллектуальное творчество являются уникальными процессами.

. .