In India, il raggiungimento dell'istruzione per tutti incontra numerosi ostacoli. L'accesso alla scuola rimane limitato, soprattutto nelle comunità rurali ed emarginate, a causa della povertà, delle infrastrutture inadeguate e delle barriere culturali.

Nonostante il miglioramento dei tassi di iscrizione, la qualità dell'istruzione è compromessa da fattori quali insegnanti non sufficientemente formati, programmi di studio obsoleti e limitazioni delle risorse. Persistono disparità di genere, con le ragazze che spesso devono affrontare barriere sistemiche all'istruzione, tra cui matrimoni precoci e problemi di sicurezza.

L'istruzione inclusiva per i bambini con disabilità e provenienti da contesti emarginati è ostacolata da infrastrutture inadeguate e pratiche discriminatorie. I problemi di attuazione delle politiche, tra cui l'inefficiente allocazione delle risorse e la mancanza di responsabilità, ostacolano ulteriormente i progressi.

Inoltre, il passaggio all'apprendimento digitale aggrava le disuguaglianze, poiché molti studenti non hanno accesso alla tecnologia e alla connettività internet. Il rafforzamento dell'istruzione professionale e gli investimenti nella formazione degli insegnanti sono fondamentali per migliorare i risultati scolastici.

Per affrontare questi problemi sono necessarie riforme globali, un'allocazione equa delle risorse e un'istruzione di qualità per tutti in India. .