Драматический текст понимается как текст, который является частью литературной формы драмы и подразумевает непосредственное общение между персонажами и адресатами высказывания, благоприятствуя динамике конфликта, пытаясь представить человеческие действия и реакции, через трагедию, комедию и драму (правильно говоря), благодаря присутствию персонажей. Цель данной работы, озаглавленной "Использование драматических текстов в качестве учебного материала в португальском классе: на примере общеобразовательной средней школы Quelimane, 9 класс, класс H, C/D, 2017", - понять стратегии использования драматического текста в качестве дидактического ресурса в португальском классе, учитывая, что в период португальской педагогической стажировки выяснилось, что учащиеся общеобразовательной средней школы Quelimane имеют мало знаний о драматических текстах, а также не владеют методиками их изучения в португальском классе.

Поэтому драматический текст можно использовать в качестве основного компонента, способствующего когнитивному, аффективному и игровому развитию. .