Questo libro di lavoro è stato scritto come strumento per aiutare gli studenti di formazione degli insegnanti o gli studenti universitari con le materie utilizzate per i corsi di formazione degli insegnanti, come il Bachelor of Elementary Education (BEEd), il Bachelor of Secondary Education Major in Mathematics, Science, English, Soc. Sci.

, T. L.

E. , MAPEH, Values Education, ecc: Capitolo 1: Insegnamento della matematica nelle classi elementari, con cinque (5) lezioni: Lezione 1: Le classi elementari in matematica, Lezione 2: Il curriculum di matematica nelle classi elementari, Lezione 3: La teoria costruttivista nell'insegnamento della matematica, Lezione 4: Il ciclo di insegnamento, Lezione 5: Pianificare l'insegnamento: Cose da considerare, Lezione 6: Modelli di pianificazione didattica.

CAPITOLO I: Strategie didattiche nella scuola primaria, Lezione 7: Problem-Solving, Lezione 8: Ragionamento induttivo, Lezione 9: Raggiungimento dei concetti, Lezione 10: Indagine matematica, Lezione 11: Apprendimento basato sul gioco. CAPITOLO III: Curriculum didattico nelle classi elementari, Lezione 12: Uso dei manipolativi, Lezione 13: Integrazione dei valori, Lezione 14: Collaborazione, Lezione 15: Insegnare chiedendo, Lezione 16: Valutazione dell'apprendimento, Lezione 17: Valutazione tradizionale, Lezione 18: Valutazione non tradizionale.

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