Размышления о процессе инклюзии - это уже правильная и необходимая позиция, но воплощение ее в жизнь - это все еще неотложная задача, требующая приверженности со стороны власть имущих, проведения в жизнь многочисленных государственных программ, которые уже подписаны, но которые еще предстоит воплотить в жизнь и которые могут эффективно гарантировать право на равенство в различных областях, включая право на образование, как это было и остается гарантированным в Федеральной конституции 1988 года. В этой связи в книге читателю будет представлен краткий отчет об исторической и политической перспективе инклюзивного образования, его местоположение во времени и в движениях, которые обеспечили и продолжают обеспечивать его реализацию в сфере образования, а также побуждают нас к размышлению/принятию мер по изменению парадигм, одновременно представляя планы инклюзивного вмешательства - предложения по мероприятиям, которые были осуществлены студентами-педагогами бакалавриата на курсе педагогики в UNESPAR - Университете штата Парана, кампус Апукарана.

Поэтому мы надеемся, что приведенные здесь примеры позволят создать новые идеи, и эта работа будет приумножаться, гарантируя все более эффективное инклюзивное образование. .