Este livro explora a influência da comunidade e dos pais na escolha de carreira dos alunos do ensino médio no município de Ga West. Neste estudo, o investigador utilizou um método misto de desenho sequencial explicativo.

O capítulo baseia-se em dados recolhidos junto de sessenta (60) professores, cinquenta (50) pais e noventa (90) alunos (um total de duzentos inquiridos) no município de Ga West, na região da Grande Acra, no Gana. O estudo concluiu que os estudantes têm em conta os seus próprios interesses, as suas capacidades intelectuais, os conselhos dos pais, a escolha de carreira dos amigos/parentes, os valores individuais, a perceção da sociedade, os conselhos dos professores, a profissão dos pais, entre outros, quando tomam decisões de carreira.

O estudo também concluiu que a aspiração dos pais à realização profissional, as normas, valores e expectativas dos pais, o apoio dos pais na satisfação das necessidades básicas, o nível de educação dos pais, a relação pais-filhos, a ocupação dos pais, o envolvimento dos pais no trabalho escolar, o prestígio e o reconhecimento influenciam a escolha de carreira dos alunos do ensino secundário do município de Ga West. O estudo recomenda que a educação para a carreira deve começar numa fase inicial, quando o aluno entra no primeiro ciclo do ensino secundário.

. .