В контексте национальных и международных изменений в сфере образования и развития образовательных технологий в данном исследовании критически оценивается влияние цифровых технологий на преподавание и обучение в одной из школ, сфокусированное на внедрении Microsoft Office во всей школе. Литература, посвященная использованию Microsoft Office и характеру изменений, которые влечет за собой внедрение этого нового образовательного программного обеспечения, ограничена.

Поэтому критическая оценка внедрения Microsoft Office может дать информацию об использовании цифровых технологий и приложений, таких как Word, PowerPoint, Excel, в средних школах. Полученные данные указывают на значительное использование цифровых технологий всеми участниками, а выводы представлены в трех основных темах.

Было установлено, что учащиеся и учителя используют Microsoft Office для предоставления контента и взаимодействия. Учителя, однако, использовали только базовые функции программного обеспечения, и было мало свидетельств того, что участники исследовали инновационный потенциал программного обеспечения для преподавания и обучения.

. .