Questo è un nuovo libro. Il suo nome è Formazione del curriculum all'università indiana.

Il libro contiene sette capitoli sulla formazione del curriculum a livello di università indiana. Il primo capitolo - Concetto di curricolo - comprende il significato, la necessità e l'importanza del curricolo, lo sviluppo del curricolo e il secondo capitolo - Fondazione del curricolo.

Esso comprende i fondamenti filosofici, psicologici e sociologici del curricolo. Il capitolo III è intitolato Tipo di curricolo.

Ha introdotto il tema, l'allievo, il curricolo centrato sul problema e l'organizzazione del nucleo e del curricolo. Il quarto capitolo è Prospettive del curricolo.

Include alcune prospettive del curricolo. Il capitolo V si chiama Curriculum visualizzato a diversi livelli.

Il capitolo VI è Determinanti e considerazioni sul curricolo. Ha incluso il significato e le tipologie, filosofiche, psicologiche e scientifiche, come determinanti del curricolo.

Il capitolo VII è intitolato Ruolo e supporto degli insegnanti nello sviluppo del curricolo. Introduce i punti di apprendimento e le attività di apprendimento.

L'ultimo capitolo si chiama Ruolo e supporto degli insegnanti nello sviluppo del curricolo. Ha definito i punti e le attività di apprendimento.

In questo libro sono stati definiti sette capitoli. .