Este estudo foi realizado para explorar a receção das leitoras da revista Kalkidan em Adis Abeba, na Etiópia. Foi utilizado um método de investigação qualitativo, uma vez que as abordagens qualitativas estão mais frequentemente associadas à análise da receção, que é o objetivo do estudo.

O estudo utilizou uma abordagem qualitativa em três fases, que incluem a análise qualitativa do conteúdo para efetuar uma análise comparativa dos dados relativos ao conteúdo com os dados relativos à audiência, discussões em grupos de reflexão seguidas de entrevistas individuais em profundidade. Os dados recolhidos foram finalmente analisados tematicamente.

Além disso, embora o estudo não esteja vinculado a teorias específicas, durante a análise foi dada atenção às questões teóricas e epistemológicas inerentes à investigação sobre a receção. O estudo mostra que factores como a idade, a educação e o estado civil afectam a interpretação e a utilização da revista pelas mulheres.

Além disso, os resultados reflectem que tanto a teoria da audiência ativa como a teoria da audiência passiva estão basicamente relacionadas com o fator educação. O estudo sublinhou igualmente que as audiências com formação académica estão geralmente insatisfeitas com as disposições da revista, pois consideram que esta não tem pertinência para a sua vida real.

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