Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Universität Erfurt, Veranstaltung: Kindheit in Familie und Peergroup, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelorarbeit wird die Wichtigkeit und die Rolle von Freundschaft in der kindlichen Entwicklung näher betrachtet, wobei ein Vergleich von der heutigen Kindheit zur früheren Straßenkindheit gezogen wird.

Dabei wird die Verhäuslichung als betrachtender Aspekt in den Vordergrund gerückt und kritisch betrachtet. Weiterhin wird analysiert, inwieweit Kinderfreundschaften auf die kindliche Entwicklung Einfluss nehmen und welche Bedeutung dies für die Lebenswelt von Kindern mit sich bringt.

Freunde geben Kindern ein gutes Gefühl, sie steigern ihr Wohlbefinden, bewahren vor sozialer Isolation und begleiten durchs Leben. Dabei übernehmen sie Aufgaben und Funktionen, die Eltern allein nicht erfüllen können.

So wirken Freunde als Sozialisationsinstanz und fördern Kinder in ihrer Entwicklung. Sie sind identitäts- und selbststärkend, vermitteln Kindern was falsch und richtig ist und unterstützen die soziale, emotionale und kognitive Entwicklung.

Gerade deshalb sind Freundschaften in der kindlichen Lebenswelt unabdingbar. Doch auch der Wandel der Zeit stellt Kinderfreundschaften vor Herausforderungen.

So ist die aktuelle Lebenswelt der Kinder längst nicht mehr die gleiche wie vor 150 Jahren. Die damalige Straßenkindheit hat sich inzwischen zu einer Kindheit entwickelt, in der funktionell eingegrenzte Räume eine immer größere Bedeutung spielen: die Verhäuslichung.

Durch städtische Urbanisierung, Modernisierung und der Eingrenzung von Lebensräumen wird die Straßenkindheit immer mehr verdrängt. Dies hat verschiedenste Auswirkungen auf die Kinder und ihre Lebenswelt.

Nun stellt sich die Frage, inwiefern die Verhäuslichung die Kinderfreundschaft verändert und welche Auswirkungen dies auf die kindliche Entwicklung hat. Diese Frage soll mit Hilfe der Bachelorarb.