Основная цель данной публикации - изучить проблемы, с которыми сталкиваются дети в интернатных учреждениях, с точки зрения самих детей, их воспитателей, администраторов, а также сотрудников органов социального обеспечения, которые отвечают за соблюдение стандартов и обеспечение соответствия деятельности учреждений государственной политике. Данные для этого исследования были собраны у ключевых заинтересованных сторон, вовлеченных в работу учреждений по уходу, а полученные результаты были обобщены для выработки практических и устойчивых решений, основанных на эмпирических данных.

Кроме того, в ходе исследования был проведен тщательный обзор соответствующей литературы и публикаций, написанных экспертами в этой области. Такой комплексный подход позволил не только укрепить существующие знания, но и получить новые идеи, которые могут быть полезны заинтересованным лицам, исследователям и студентам, интересующимся этой важнейшей областью исследований.

Исследование показало, что дети, проживающие в интернатных учреждениях, сталкиваются с множеством проблем. Исследование подчеркивает необходимость целостного подхода к уходу за детьми в интернатных учреждениях, направленного на удовлетворение их эмоциональных, образовательных, физиологических и социальных потребностей.

. .