Die meisten Studien über das Werk von Mme de Genlis, die zu einem bestimmten Zeitpunkt fast völlig in Vergessenheit geraten war, sind unvollständig und beziehen sich fast immer auf dieselben Werke, die aus der Anfangszeit ihrer literarischen Tätigkeit stammen. Das Interesse der vorliegenden Arbeit besteht darin, dass sie auf einen wenig kommentierten Teil des Genlis'schen Werkes abzielt, nämlich drei sentimentale Romane, die im ersten Jahrzehnt des 19.

Jahrhunderts geschrieben wurden, und dass sie sich zum Ziel setzt, Urteile über die Originalität der Ideen und Werke von Mme de Genlis in Bezug auf das intellektuelle Klima, in dem sie auftauchten, abzuleiten, die Tragfähigkeit ihrer pädagogischen Grundsätze und ihrer Vision von ethischer Erziehung, die sie in ihren Romanen beschreibt, zu beurteilen und die Besonderheiten des Konzepts der praktischen oder experimentellen Tugend zu definieren, das den moralisierenden Ansatz der Genlis'schen Werke prägt. Die drei Liebesromane " La calomnie ou les mères rivales " (1800), " Alphonsine ou la tendresse maternelle" (1806) und " Alphonse ou le fils naturel " (1809) entsprechen dem Streben nach Reinheit und Sittlichkeit, indem sie wertvolle Lebensweisheiten enthalten und einen Modus Operandi vorschlagen, der für eine tugendhafte Person empfehlenswert ist.

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