L'uomo è tenuto a preservare le risorse fondamentali della natura in tutta la loro ricchezza. L'uomo deve plasmare la natura, utilizzarne le risorse e vivere al suo interno; non deve abusarne e distruggere gli habitat.

Gli esseri viventi devono poter vivere, non solo per la loro utilità per l'uomo, ma anche per la biodiversità e la conservazione dell'area culturale e delle sue possibilità. L'educazione ecologica rende evidente che l'intervento dell'uomo sulla natura ha raggiunto un livello tale da comportare non solo rischi ecologici e sanitari per le generazioni attuali e future, ma anche danni irreparabili e la distruzione definitiva di piante e animali, rendendo più che mai necessaria la responsabilità ecologica nel senso dello sviluppo sostenibile.

Con il suo approccio interdisciplinare, il settore dell'istruzione, con la sua attenzione al principio "chi inquina paga" (responsabilità), al principio di precauzione (prevenzione) e al principio di cooperazione (cooperazione nazionale e internazionale), sta diventando sempre più importante in termini di responsabilità ecologica, economica, socio-culturale e politico-istituzionale. .