Uma das maiores dificuldades enfrentadas pelos docentes em meio as redes de ensino e instituições socioeducativas quando se pensa em ministrar aulas significativas de qualidade na área de Educação Física Escolar nas Séries Iniciais, vem a ser a falta de um espaço minimamente adequado, além da carência por quaisquer recursos materiais, visando sanar esta problemática, desenvolvemos todo um extraordinário, maravilhoso repertório de aulas práticas de atividades motoras baseadas no método da “Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais” para aulas de Educação Física Escolar em meio a uma série e outra do Segundo, Terceiro, Quarto e Quinto Ano. Esta obra completa da “Coleção Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais”, é composta pelas obras:Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais:Discute-se nesta obra de parte teórica:Desenvolvimento e comportamento motor; fase de desenvolvimento motor; temas da Educação Física Escolar nas Séries Iniciais; o que é o método da “Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais”; como se dá a aula baseada neste método; como se dá o planejamento em meio a este método e; o processo avaliativo?Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais: Segundo e Terceiro Ano:Obra de parte prática formada por todo um extraordinário, maravilhoso repertório de aulas práticas para serem utilizadas durante o ano letivo, contendo:Atividades de Sensibilização Corporal (S); Jogos Simbólicos (JS); Jogos de Construção (JC); Jogos de Regras (JR); Brincadeiras Populares (BP); Ginástica Geral (GG).

Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais: Quarto e Quinto Ano:Obra de parte prática formada por todo um extraordinário, maravilhoso repertório de aulas práticas para serem utilizadas durante o ano letivo, contendo:Atividades de Sensibilização Corporal (S); Jogos de Regras (JR); Brincadeiras Populares (BP); Ginástica Geral (GG); Lutas Simples (LS); Atividades de Fundamentação do Esporte (FE). Assim, esta obra completa de parte teórico-prática é formada por todo um extraordinário, maravilhoso repertório de aulas práticas de atividades motoras que foram testadas e aprovadas, tendo como um verdadeiro laboratório as aulas das referidas séries em que, considerou-se no planejamento didático-pedagógico atividades que foram dispostos e distribuídos de forma que se obedeça a certo aumento de complexidade em meio a uma série e outra, contemplando uma sequência de conteúdos mínimos de atividades práticas que necessitam de um mínimo possível de espaço e recursos materiais, além de possuírem as tão exigíveis características inclusivas, utilizando como fatores prioritários as próprias possibilidades corporais e psicossociais dos alunados, podendo ser exercitadas com o máximo de prazer e motivação por todos, independentemente do gênero ou número de participantes, propondo-se a servir como um referencial e/ou uma proposta para um trabalho de qualidade e significativo na disciplina de Educação Física Escolar nas Séries Iniciais do Segundo ao Quinto Ano, proporcionando aulas práticas significativas e motivantes que possibilitam a obtenção e solidificação de conhecimentos e aptidões fundamentais da própria área, levando à consciência crítica do exercício prático realizado em cada dia-a-dia de aula ministrada em prol da formação da autonomia e cidadania do alunado.

Algumas disciplinas curriculares ainda não possuem o livro paradidático e, a partir de agora a Educação Física Escolar nas Séries Iniciais não é mais uma delas! Por ser na meninice que se desenvolve o alicerce para a formação da autonomia e o censo da coletividade este método da “Pedagogia da Cultura Corporal Lúdica nas Séries Iniciais”, vem a ser tão importante para a sociedade humana, quanto o método da fantástica, incrível, ideia da “Pedagogia de Dinâmicas de Grupo para Sala de Aula”!https://tinyurl. com/bdk95e88, https://tinyurl.

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