Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Universität Koblenz-Landau (Institut für Sonderpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit gibt sowohl einen aktuellen Überblick über das Autismus-Spektrum als auch einen Einblick in die beruflichen Schwierigkeiten von Menschen in diesem Spektrum. Wie sieht die Realität von Menschen im Autismus-Spektrum wirklich aus? Um diese Fragen zu beantworten, widmet sich die Arbeit zunächst der Frage, was unter Autismus zu verstehen ist.

In den letzten Jahrzehnten ist eine große Anzahl an Publikationen zu dem Thema erschienen. In diesem Text werden die, in den Publikationen enthaltenen, Ergebnisse dargestellt, um damit ein grundlegendes Verständnis vom Autismus-Spektrum zu ermöglichen.

Anschließend wird die vorhandene Literatur zur beruflichen Situation und zu beruflichen Herausforderungen von autistischen Menschen dargestellt. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, neben den bereits bekannten Herausforderungen im beruflichen Kontext auch neue Erkenntnisse zu dem Thema zu gewinnen.

Zu diesem Zweck wurden autistische Menschen in einer Studie zu ihren persönlichen Herausforderungen im beruflichen Kontext befragt. Die Ergebnisse der Studie dienen, gemeinsam mit der vorhandenen Literatur, der Beantwortung der Forschungsfrage: Welche besonderen Herausforderungen im beruflichen Kontext haben Menschen im hochfunktionalen Bereich des Autismus-Spektrums? Menschen im Autismus-Spektrum haben häufig mit komorbiden Störungen zu kämpfen.

Auch deren Auswirkungen auf das berufliche Leben der Probanden wurde in der Studie der vorliegenden Arbeit überprüft, um die Forschungsfrage „Inwiefern haben komorbide Störungen Einfluss auf das berufliche Leben der Betroffenen?" zu beantworten. .