Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Note: 2,0, Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit widmet sich der Frage, inwiefern die Corona-Pandemie die Berufsfeldpraxis der Schulsozialarbeiter prägt. Damit diese Frage beantwortet werden kann, beschäftigt sich die Arbeit zunächst mit der Institution Schule.

Dazu gehören ihre Aufgaben und Ziele. Danach wird die Berufsfeldpraxis Schulsozialarbeit näher erläutert, in dem ihre Aufgaben, Leistungen, Ziele, Zielgruppen, Methoden, die Grundsätze schulsozialpädagogischer Handlungen, die historische Entwicklung, der aktuelle Stand, die Angebote und die Begründungsmuster erläutert werden.

Anschließend beschäftigt sich die Arbeit mit der Thematik Corona. Dafür wird zunächst näher auf das Virus eingegangen, wobei zunächst beschrieben wird, was Corona überhaupt ist.

Des Weiteren werden die Folgen für die Mitgliedern der Institution Schule aufgrund der Corona-Pandemie dargestellt. Danach wird verdeutlicht, inwiefern sich der schulische Alltag verändert hat und welche Maßnahmen an Schulen gegen das Virus getroffen werden, um den gewohnten Schulalltag wiederherstellen zu können.

Darüber hinaus wird auch dargestellt, welche dringenden Bedarfe die Schüler aufweisen. Nachfolgend wird verdeutlicht, wie sich der Arbeitsalltag von SchulsozialarbeiterInnen aufgrund der Pandemie verändert hat.

Abschließend endet die Bachelorarbeit mit einem Fazit, in dem die Ergebnisse dieser Arbeit zusammengefasst sind. Im Jahr 2019 wurde in China erstmalig ein Virus namens Covid-19 entdeckt und dieses hat sich auf der ganzen Welt verbreitet.

Es löste mit der schnellen Ausbreitung und den negativen Folgen eine Pandemie aus und hat somit die ganze Welt erschüttert. Betrachtet man die Fallzahlen in Deutschland, so sind aktuell 1.

794. 500 Menschen infiziert, 27.

633. 000 Genesen und insgesamt 142.

399 Menschen sind daran verstorben. Auch diese Fallzahlen verde.