L'étude présentée dans ce livre se concentre sur une maladie relativement courante, l'infirmité motrice cérébrale. Nous avons motivé le choix du thème par notre propre expérience professionnelle avec ces enfants.

Dans ce travail, nous voulions donner une vue d'ensemble de cette maladie du point de vue des soins infirmiers, stimuler l'intérêt et susciter la discussion sur les besoins et les problèmes des enfants touchés par l'infirmité motrice cérébrale infantile. Comme méthode de recherche, nous avons utilisé une méthode qualitative de cas complexe, qui nous a permis d'examiner de manière approfondie et holistique trois enfants atteints de ce diagnostic.

Pour obtenir des informations, nous avons choisi une méthode d'entretien semi-standardisée que nous avons enregistrée sur un dictaphone avec le consentement des personnes interrogées et une méthode d'étude de la documentation sanitaire des personnes interrogées. Les informations que nous avons obtenues nous fournissent des déclarations précieuses sur la base desquelles nous avons développé une nouvelle théorie utilisant le métaparadigme des soins infirmiers selon la méthode de la « grounded theory », qui met en évidence la causalité des soins infirmiers avec toutes les sphères des enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale et l'importance de l'approche pluridisciplinaire.

. .