Ce livre est basé sur ma thèse de maîtrise. Il s'agit d'une analyse linguistique à plusieurs niveaux des aventures d'Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll, au niveau de la phonologie, du lexique et de la syntaxe.

Elle analyse également les écarts par rapport aux normes établies de la pragmatique et de la logique. Grâce à cette analyse linguistique à plusieurs niveaux, l'étude a révélé la manipulation créative de la langue par Carroll, qui lui a permis de capter l'intérêt des enfants et des adultes d'une manière fascinante.

L'analyse a révélé qu'à un niveau superficiel, le livre semble incongru et absurde parce que ses événements et ses arguments ne s'inscrivent pas dans le système accepté de notre société, ce qui crée de l'humour. Cependant, à un niveau plus sérieux, grâce à des arguments absurdes, mais apparemment logiques, Carroll a pu montrer à quel point les adultes et leur monde sont déroutants pour les enfants.

Il a également pu faire passer des messages plus profonds, comme la satire des systèmes d'éducation et de justice de la société victorienne et la moquerie de certains aspects de la société victorienne restrictive. C'est grâce à la manipulation créative du langage que Carroll a pu entremêler le non-sens et la logique pour créer du sens à partir du non-sens et transmettre tous ces effets.

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